Delegacions
- Delegacions
- Què és l'Administració General de l'Estat al Territori?
- Normativa
- Delegacions del Govern
- Delegació del Govern a la Comunitat Autònoma d’Andalusia
- Delegat del Govern
- Actualitat
- Proyectos, Campañas e Información
- Servicios y Directorio
- Subdelegació del Govern a Sevilla
- Subdelegació del Govern a Almeria
- Subdelegació del Govern a Cadis
- Subdelegació del Govern a Còrdova
- Subdelegació del Govern a Huelva
- Subdelegació del Govern a Jaén
- Subdelegació del Govern a Màlaga
- Subdelegació del Govern a Granada
El ministre d'Educació, Cultura i Esport rep al conseller d'Educació i Universitats del Govern, Martí March
![Palmer, al costat del ministre Méndez de Vigo i el conseller March Palmer, al costat del ministre Méndez de Vigo i el conseller March](https://www.mptfp.gob.es/dmsweb/es/web/delegaciones_gobierno/delegaciones/illesbalears/actualidad/notas_de_prensa/notas/2015/07/2015_07_29/reunion_educacion.jpg)
29/07/2015
La delegada del Govern Teresa Palmer ha participat en la trobada que ha tingut lloc a Madrid
El ministre d'Educació, Cultura i Esport, Íñigo Méndez de Vigo, ha rebut aquesta tarda a la seu del Ministeri al conseller d'Educació i Universitats del Govern balear, Martí March, una reunió a la qual també ha assistit la delegada del Govern en Illes Balears, Teresa Palmer.
La trobada es produeix dins de la ronda de contactes anunciada per Méndez de Vigo amb tots els sectors de la comunitat educativa prèvia a la reunió de la Conferència Sectorial d'Educació que es reunirà en el mes d'agost.
En la reunió han estat presents també el secretari d'Estat d'Educació, Formació Professional i Universitats, Marcial Marín, el director general de Planificació, Ordenació i Centris, Antoni Morante Milla, i la pròpia Teresa Palmer.
Tant el ministre d'Educació, Cultura i Esport com el conceller balear s'han citat per a la Conferència Sectorial del mes d'agost, on Méndez de Vigo tractarà els temes i les inquietuds pel que fa a l'aplicació de la LOMCE que li ha traslladat el dirigent autonòmic.