Virginia Barcones y Rocío Lucas presentan el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos
25/10/2023
El Plan aborda cinco grandes bloques temáticos que son el acoso escolar; drogas y alcohol; bandas violentas, racismo e intolerancia; violencia sobre la mujer y discriminación, e Internet y redes sociales
• La delegada del Gobierno y la consejera de Educación han destacado que durante el curso pasado se realizaron en Castilla y León 6.696 actuaciones en 889 centros educativos
• El Plan contempla charlas formativas y preventivas a cargo de profesionales de Policía Nacional, Guardia Civil y las unidades contra la Violencia sobre las Mujer
• En Zamora, provincia en la que ha tenido lugar la presentación del Plan, se desarrollaron durante el curso pasado 229 actuaciones en 30 centros escolares
• Durante la jornada se ha llevado a cabo una exhibición de medios de Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado
25 de octubre de 2023. La delegada del Gobierno en Castilla y León, Virginia Barcones, y la consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, han presentado esta mañana en el IES Universidad Laboral de Zamora, el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos 2023-2024 que coordina la Alta Inspección de Educación de la Delegación del Gobierno. Se trata de un Plan que está centrado en el alumnado pero que también está dirigido al resto comunidad escolar. Ofrece asesoramiento de los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y de las Unidades de Violencia sobre la Mujer en el ámbito de la convivencia escolar.
El Plan pretende prevenir el acoso escolar, las bandas juveniles, el acceso a drogas y alcohol, el vandalismo, la violencia sobre la mujer, los riesgos asociados al uso de Internet y las redes sociales, y la xenofobia o el racismo, además de contribuir a la formación del alumnado en el respeto a los derechos y libertades fundamentales y en los valores de dignidad e igualdad entre hombres y mujeres.
Durante el acto celebrado en el IES Universidad Laboral de Zamora se entregaron diplomas acreditativos de su participación en el Plan del curso anterior a centros educativos, a 12 miembros de la Policía Nacional y de la Guardia Civil, a la responsable de la Unidad de Violencia sobre la Mujer de la Subdelegación del Gobierno y la directora Provincial de Educación.
La delegada y la consejera estuvieron acompañadas por el General de División y Jefe de la XII Zona de la Guardia Civil, Luis Antonio del Castillo; el Jefe Regional de Operaciones de la Policía Nacional, Jesús del Amo; y el subdelegado del Gobierno en Zamora, Ángel Blanco, entre otras autoridades además de responsables, profesores y alumnos del centro educativo.
Para finalizar el acto tuvo lugar en el patio de este instituto zamorano exhibiciones de medios humanos y materiales por parte de miembros de diferentes unidades de la Guardia Civil y la Policía Nacional.
OBJETIVOS DEL PLAN
El Plan para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos está estructurado en cinco grandes bloques que abarcan temas importantes y que se explican por expertos de Guardia Civil, Policía Nacional así como por las responsables de las Unidades de Violencia sobre la Mujer de las subdelegaciones del Gobierno. “La adolescencia supone un momento de dudas, de contradicciones emocionales que pueden volver vulnerables a los adolescentes. Que conozcan y eviten los riesgos es uno de los objetivos del Plan”, ha explicado Virginia Barcones.
Los expertos policiales hablan a la comunidad educativa (padres, profesores y alumnos) sobre Internet y redes sociales. Barcones ha explicado que se les inculca que “tengan especial cuidado con las fotos y vídeos que comparten, que en ningún caso deben facilitar datos personales a desconocidos” o que, ante situaciones extrañas o peligrosas, deben avisar a sus padres o contactar con las fuerzas de seguridad. “Aprovechando ese mundo en el que tanto os movéis, habrá mal intencionados que querrán engañaros o abusar de vosotros ya sea a través de WhatsApp o redes sociales”, ha indicado.
También les informan sobre lo pernicioso que es el consumo de drogas o de alcohol puesto que tiene consecuencias muy negativas para la salud.
En el apartado de violencia sobre la mujer y discriminación, las expertas les inculcan que, según ha desarrollado la delegada, “las relaciones sanas se basan en la confianza y, por tanto, deben respetar la libertad de sus parejas”. Enseñan igualmente que una relación dominada por el control y los celos puede ser el comienzo de un proceso de maltrato y que “si les resulta difícil asumir una ruptura, deben buscar apoyo”.
Un cuarto apartado es el del acoso escolar. En este sentido, guardias civiles y policías nacionales intentan hacerles entender que si les acosan o les agreden u observan una agresión, deben “ser valientes y contárselo a sus padres, a sus profesores o contactar con las fuerzas de seguridad”. También se intenta que los agresores se pongan en el lugar de quien recibe el daño para que lleguen a imaginar cómo se sienten.
Y en el apartado de bandas violentas, racismo e intolerancia, la recomendación es evitarlas puesto que “los distancian de sus familias y amigos”. Si están ya dentro de una banda, les aconsejan que pidan ayuda para salir y que confíen en alguien de su familia, en sus profesores o contacte con las fuerzas de seguridad.
La delegada del Gobierno les ha explicado que todos en algún momento “hemos sido adolescentes”. Ha añadido que los adultos, quizás, no puedan sentir lo mismo que los jóvenes pero sí pueden “comprenderlos”. Las charlas del Plan tratan de orientarlos y protegerlos ante determinados ambientes nocivos. “Nuestros avisos, las reflexiones de vuestros padres y de vuestros profesores son, consejos para afrontar mejor el futuro”, ha aseverado.
MÁS VIGILANCIA EN LOS ENTORNOS
Para conseguir estos objetivos el Plan Director ofrece reuniones de la comunidad educativa con expertos/as policiales para tratar los problemas de seguridad que más preocupan y buscar soluciones. Charlas al alumnado sobre estos problemas que les afectan como colectivo y acceso permanente a un/a experto/a policial para poder consultar cualquier problema relacionado con la seguridad o la convivencia en el centro escolar.
El Plan incorpora también un incremento de la vigilancia policial en las inmediaciones de los centros escolares para prevenir todo tipo de delitos y refuerzo de la cooperación policial con las autoridades educativas.
Igualmente fomenta la importancia de la denuncia de los casos de explotación sexual en la infancia. Para ello se refuerza la colaboración policial y el incremento de información para la persecución de estos delitos, y se potencia la colaboración y coordinación con las autoridades educativas y otras instituciones para la identificación de este tipo de hechos, así como para la derivación y atención de las víctimas.
CIFRAS DEL PLAN 2022-2023
En la provincia de Zamora se desarrollaron 229 actividades durante el curso 22-23 en el que participaron 30 centros. Se ofrecieron 45 charlas sobre acoso escolar; 25 sobre alcohol y drogas; 48 sobre los riesgos de internet; 11 sobre violencia sobre la mujer. Además de realizaron 25 visitas al centros policiales o jornadas de puertas abiertas, se realizaron 37 actividades relacionadas con la exposición de efectos policiales y se mantuvieron 17 reuniones con AMPAS.
Ya en Castilla y León se realizaron 6.696 actuaciones en 889 centros educativos lo que supuso 6.560 horas. Además se realizaron 11.943 horas de vigilancia llevadas a cabo sobre 660 centros. Se ofrecieron 1.013 charlas sobre acoso escolar; 579 sobre alcohol y drogas; 1180 sobre los riesgos de internet; 407 charlas sobre delitos de odio, racismo, intolerancia o xenofobia o 283 sobre violencia sobre la mujer. Además se mantuvieron 377 reuniones con AMPAS.
La temática de las charlas más demandadas fueron ‘Riesgos de Internet’, con la participación 33.777 escolares; ‘Acoso escolar’, con la asistencia de 27.189 escolares; ‘Drogas y alcohol” en las participaron 16.184 estudiantes;
Las exposiciones de efectos policiales se concretaron en 200 actividades en las que participaron 13.814 alumnos. Las charlas sobre ‘Racismo, xenofobia, intolerancia y delitos de odio’ llegaron a 7.743 escolares. Igualmente se ofrecieron 474 charlas sobre violencia de género a cargo de formadores de Policía Nacional, Guardia Civil y Unidades contra la Violencia sobre la Mujer de las subdelegaciones en las que participaron 13.369 alumnos.
Además, el pasado 3 de noviembre se celebraba una jornada de formación de formadores que sirvió para poner en común puntos de vista y actualizar el material didáctico de los responsables de la impartición de las charlas. Esa jornada permitirá un mejor desarrollo del Plan Director en cursos sucesivos.